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奋斗的青春最美丽
发布者: 刘亚文  (发布时间: 2015-12-6 21:16:21
      20157月,毕业证书和学位证书拿到的那一刻,我就知道自己的学生时代结束。处在人生转折点的我,迷茫而焦虑,就业的方向有很多,但选择的方向只能有一个。站在从学校通往社会的十字路口,我一点也没有茫然没有犹豫,毅然的选择了教师这个职业目标。教师是个永远年轻的职业,我喜欢学校这个地方。    

为了加入教师行业,那些看似很艰苦的岁月,却总让我回味无穷,多美好的青春岁月啊。 白岩松说过:“没有一代人的青春是容易的。”青春是用来奋斗的,奋斗是青春最厚重的底色,若不奋斗,要青春来做甚?我愿为教育事业奉献青春。

奋斗的青春,始于心中所向

奋斗的青春需要梦想,需要方向。作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,县有关部门设置了岗前培训活动。这次新教师培训内容丰富,包括教育形势发展、教育心理、教师素养和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
   
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。赵长河老师的《认清形势;明确目标。用爱心谱写高唐教育新篇章》,让我对以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

奋斗的青春,成长于磨砺洗礼

青春一路,风雨兼程,青涩的我们一路跌跌撞撞的走来。幸运的是,在我的青春年华里,我有幸遇到乐于培养新人、极具亲和力的县领导及有关学者、教师。我是一名非师范专业毕业的教师,对于从事教学工作,我觉得储备的专业理论能够满足教学的需求,但是在教学方法和学生心理方面有很多不足。通过这次岗前培训,弥补了我的不足,对以后的教学工作充满信心。

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从教多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,作为一名教师,应该具有较高的科学研究能力和学术素养,老师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服的问题上,老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。在这次岗前培训中使我认识到,作为新时代教师,应该掌握现代的教学工具,注意信息技术与学科课程的整合。

梁迎春老师说到,美好才能遇见美好。她讲述了自己的职业生涯,青春的激情、成长的付出、教育的智慧、自我的追求,让我深刻明白不忘初心、常为者成、敬业者、清风自来的美好。

刘克劲老师提到:我是教师,时光缓缓前行,终见此生天命。我是教师,以现在求证未来,让生命幸福完整。幸福、成长、享受是磨练中对教师最好的诠释。

你若盛开,清风自来。

奋斗的青春,美于永不言败

有人说,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,以终身学习为途径的自我培训在成长路上是最重要的,培训之路对我来说还很长,我要虔诚而持久地搞好自我修行,做个好老师无愧于老师这个神圣称谓的,做个进步、不停步的向日葵教师。

这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。通过从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的工作实践和经验、学生的评价等多方面的阐述。我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。捧着一颗心来,不带一跟草去这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

    奋斗的青春最美丽。愿永远年轻,永远热泪盈眶。

辅导教师1已在2016-1-27 18:53:19推荐!