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初中全学科——作业三
发布者: 初中全学科专家  (发布时间: 2015-12-22 14:34:26

请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

要求:

     1.字数要求:不少于500字。           

     2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                

     3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,

        再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟  )
          4.请在截止日期2016年1月15日前提交,逾期无法提交。
 

 
答题内容
提交者: 张明春  (提交时间:  2016-2-16 0:00:11
在期末复习阶段我遇到了一个问题,越是基础较好的同学越是复习的劲头很大,他们在提问以及课堂互动时积极思考积极发言。而基础相对较差的同学则有些破罐破摔的心理,复习时持一种敷衍的态度消极对待。为此我设置了一个小组捆绑互助的学习方式,让小组长牵头带动每一位成员用五分钟来复习基础知识,营造一种积极向上的学习氛围同时也为基础薄弱的后进生提供了帮助是他们初步建立信心。然后,在做复习题时再个别辅导,针对基础类题目进行。
 
教师评语
  
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